【弘扬教育家精神大家谈】以教育家为榜样 办人民满意教育（十）

2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并深刻阐释了教育家精神，强调广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

为深入学习贯彻教育家精神，市教育局联合盐阜大众报特别推出“弘扬教育家精神大家谈”专题，编发全市各地教育工作者代表结合工作实际，阐述对教育家精神的重大意义、丰富内涵的认识、理解和体会，引领广大教师深刻领会教育家精神丰富内涵、自觉弘扬践行教育家精神，奋力谱写教育强市建设崭新篇章。

做脚踏实地的实干家

程晓琳

深刻领会教育家精神丰富内涵和实质，将教育家精神的培育、弘扬和践行落实到工作的具体行动中，是每个教育工作者的神圣使命和职责担当。

作为学校的管理者，我坚守立德树人初心，坚持以爱的课程、爱的文化、爱的活动、爱的管理润泽学生，形成全员、全程、全面多元滋养的爱心教育体系，引导学生树立远大理想，种下梦想的种子，追求有意义、有价值的人生。

作为一名教师，我努力建构目标导学、目标导教、目标导评的课堂教学范式，促进学生核心素养落地，开拓育人新实践，不断探求学科教学的新路径，勤勉求思，提升育人智慧本领，实现经师与人师的同向奔赴，成就更加美好的教育人生。

为党育人守初心，立德树人担使命。在今后的工作中，我将努力践行教育家精神，做仰望星空的探路者，做脚踏实地的实干家，做身体力行的示范者，让教育家的精神之光照亮心灵，照亮未来行进的方向。

追寻教育家精神之光

吉云兰

教育家精神是仁爱之心、求是创新的自觉行为。在这种精神的引领下，我始终保持真诚和敬业的态度，在专业领域钻得更深、研得更透、走得更远、做得更单纯，努力提升专业素养。

教育家精神是启智润心、育人智慧的自觉作为。在这种精神的引领下，作为学校的一名管理者，我致力于学生成长生态建设，探索“智能化+教育”课堂教学变革，点燃孩子们对未来的无限向往。

教育家精神是弘道追求、躬耕教坛的自觉有为。在这种精神的引领下，我以课题研究为依托，确立“基于问题，优化资源，共同行动”的校本教研指导思想，形成“聚焦问题、立足课堂、优化资源”的三大策略，强化“学习共同体”的建设，提升教师的理论层次，促进学校内涵发展。

在未来的工作中，我将继续弘扬教育家精神，牢记嘱托，感恩奋进，肩负起“为党育人、为国育才”的神圣使命，为推动东台教育高质量发展接续“走在前，做示范”。

做有教育家精神的“大先生”

陈月

心怀“国之大者”，做有教育家精神的“大先生”，这是新的使命召唤，也是新的时代考卷。

作为一名教师，我秉持着“心有大国，至诚报国”的理想信念，“为党育人，为国育才”。把培根铸魂融入教学，为学生终身成长奠基是我不懈的追求。

工作以来，我不断丰厚学养，提升专业、育人高度，努力成为“学问之师”，使学生保持问题发现的敏锐、独立思考的理性与协同探究的激情，在“问学”中开拓“学问”的境界；启智润心、因材施教，让学生在思维品质发展中积淀学问。

弘扬教育家精神，我们要始终保持青春的精神和力量，在“向上翻高，往广阔里开展”的过程中，不断抵达澄明旷远的生命境界、学术境界与人格境界，拥有追求幸福的动力、定力与活力。

新时代新征程，我将一如既往，开大格局，立大目标，明大思路，做“大先生”，胸怀天下、以文化人，以生命叙事与课堂故事践行教育家精神，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

感动 传承 前行

吴晶

聆听了全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲之后，我被深深感动了！感动的是六位老师平凡教育中的坚持付出、日常生活中的点滴奉献和专业奋进中的不懈追求，他们用实际行动诠释着教育家精神的深刻内涵。

虽然我们离教育家还有很远的距离，但是榜样的力量总是给人前行的信念与勇气。传承教育家精神，不仅要有一颗乐教爱生的仁爱之心，还要有一份甘于奉献的教育之情，更要有一股改革创新的拼搏之劲。教育家精神似乎触不可及，其实它就渗透在我们平凡的工作岗位上。作为一名幼儿教育工作者，我一定会以勤学笃行的躬耕态度帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”，陪伴着孩子走好人生中的每一小步，做他们童心路上的守护者！我相信，只要用心去教育、用爱去关怀，就一定能让每一个孩子绽放出属于自己的光彩。

或许不是每一位教师都能成为教育家，但是我们一定要向着成为“教育家型”教师而不懈努力。

共筑职教新辉煌

方涛

教育家精神是对教育事业的执着追求和无私奉献，是不断探索、勇于创新的精神体现。在职业教育领域，这种精神更是显得尤为珍贵。

为了将教育家精神更好地融入职业教育实践，我们需要构建一套长效机制。首先，完善教师评价和激励机制是关键。其次，加强师德师风建设是重要一环。同时，我们还应搭建优秀教学成果展示平台，定期举办教学成果展示活动，推广优秀教师的教学经验和做法，让教育家精神在职业教育领域得到广泛传播和深入实践。

弘扬教育家精神对于职业教育的创新发展具有重要意义。我们要以教育家为榜样，将教育家精神内化于心、外化于行，不断提升职业教育的质量和水平。同时，我们还要加强与社会各界的合作与交流，共同推动职业教育的发展，为培养更多高素质技术技能人才、为国家的现代化建设贡献智慧和力量。让我们携手共进，以教育家精神为引领，共筑职业教育的新辉煌。

本期作品由东台市教育局选送。近年来，东台市教育局坚持将师资作为优质资源的“第一要素”，坚持师德第一标准，将建设一支高素质专业化教师队伍作为推动教育高质量发展的重中之重，大力推进“强师”行动，聚力招才引智，勠力培优人才，细化推进“五级梯队”培养工程，搭建“润心”行动、教师支教、志愿服务等师德历练平台，创成省和盐城市“四有”好教师重点培育团队5个，省市骨干教师比例超过20%。